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Engenharia de Controle e Automação – Parte 2 – Projeto de extensão UFSC – VE 32

No episódio de hoje conversamos sobre a formação em Engenharia de Controle e Automação oferecida pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Para isso, conversamos com mais três professores do Departamento de Automação e Sistemas (DAS) da UFSC: Julio Normey...

Teoremas e provas em LaTeX – CL 16

Muito usado em trabalhos, o ambiente de teorema (theorem) é fundamental para qualquer artigo que exija prova formal de resultados matemáticos. Mesmo sendo usado comumente para teoremas, esse ambiente também pode ser usado para qualquer outro ambiente matemático, como...

O que é Engenharia de Controle e Automação – Parte 1 – Projeto de Extensão UFSC – VE 31

Você já ouviu falar de Engenharia de Controle e Automação? Procuramos responder essa pergunta e, para isso, entrevistamos três professores do Departamento de Automação e Sistemas (DAS) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC). Tivemos a honra da participação...

Como organizar documentos grandes – CL 15

  Suponha que você esteja escrevendo um livro, uma tese ou um relatório extenso. E, para esse documento, você precisou criar uma série de novos comandos para facilitar sua escrita e adequar o resultado a alguma norma. Se você escrever todo o texto em...

Atenção plena (Mindfulness) – VE 30

Descubra como um projeto de extensão da UFSC tem ensinado centenas de jovens a manter o foco e lidar com suas emoções diante dos desafios da vida universitária. Conversamos com o Hector sobre o projeto de extensão...

Como funcionam as classes em LaTeX – CL 14

1. Como uma classe é definida? O que são classes de documentos, quais são as mais comuns e qual é mais adequada para cada documento? Nesse episódio, falamos sobre as classes em LaTeX, quais são as principais e mais comuns. Em primeiro lugar, preciso dizer onde fica a...

O que é Engenharia de Controle e Automação – Parte 1 – Projeto de Extensão UFSC – VE 31

Você já ouviu falar de Engenharia de Controle e Automação? Procuramos responder essa pergunta e, para isso, entrevistamos três professores do Departamento de Automação e Sistemas (DAS) da Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC).

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